發信人: av.bbs@bbs.secc.fju.edu.tw (藍雲), 信區: movie
標 題: Re: "春風化雨1996"很感人喔!!
發信站: 輔大美少女夢工場 BBS 站 (Thu Apr 4 17:18:10 1996)
轉信站: Lion!netnews.ntu!news.csie.nctu!aidebbs!info.svd.fju!fjubbs
【 在 position.bbs@bbs.ee.ntou ( ) 的大作中提到: 】
: 【 在 daydreamer.bbs@cis.nctu.edu.tw (遨遊夢幻的精靈) 的大作中提到: 】
: : 像"危險遊戲"也是有關教育的電影啊!
: 會嗎??
: 不覺得說...看不出來有教育的地方...
: 好像只是社會問題的探討...:)
我覺得兩片的特色或許是闡述這個古老的職業"老師"所要給予我們的一些
影響,只是兩片的老師所教的科目不同罷了!!!
在我們生活中有許多的小細節是值得我們注意的,電影只是一個反應罷了,
由一些鏡頭的表現去感動我們的心,我覺得向春風化雨就好像是反應我們
從小到大教育我們的老師的一小部份而已,我很為劇中的那位老師感動.
他面臨了一切人生之中的考驗,他曾有自己的夢想,也有一個需要去關懷
的家庭,而他卻在教育和家庭之間取得一個最佳的平衡點,而他的音樂理
念,是不分流派的和我國一曾不變的音樂教育是不同的,也因此看完後不
經為這位年老力衰的音樂老師所感動,正如劇中所說的,他的學生就是他
心中的音符和最佳的樂章,普天下老師不也是如此的任務和使命嗎??
--
※ 來源:•輔大美少女夢工場 bbs.secc.fju.edu.tw•[FROM: 192.83.187.222]
發信人: FlowCloud.bbs@Noriko.Dorm10.NCTU.edu.tw (明月．清風．流雲), 信區: movie
標 題: 春風化雨1996
發信站: 松濤情懷與斑城故事 (Fri Apr 5 20:21:35 1996)
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來 源: bbs@noriko.dorm10.nctu.edu.tw
※ 引述《FlowCloud.bbs@mama.ch.ncku.edu.tw》之銘言：
發信人: Gucci@csy (◣小情人◥), 信區: movie
標 題: 春風化雨1996
發信站: 光華幼教資訊網路 (Fri Apr 5 08:43:40 1996)
轉信站: csy (local)
由理察德瑞褔斯(Richard Dreyfuss)主演
他在<春風化雨1996>片中飾演音樂老師，
本以為教書只是用來支持他的一張短期飯
票而已，沒想到他對音樂的信仰及執著，
卻感染到他的學生們，他開始帶動學生們
組織樂儀隊、甚至為聽覺受損的孩子們（
包括他自己的兒子）舉辦音樂會。他從六
○年代到九○年代，一晃眼就過了３０年
，雖然當初的樂章並未完成，音樂課程後
來也被取消，但他的深遠影響及他的澎湃
熱情，卻成了歷史上一頁傳奇。
我深信--這部片,一定會比『危險遊戲』好看的啦!
順便一提由蜜雪兒菲佛主演,也
是和春片一樣,都以師生為主。
--
※ 來源:•光華幼教資訊網路 mama.ch.ncku.edu.tw•[FROM: 192.192.37.100]
發信人: afino.bbs@bbs.ee.nthu.edu.tw (完成戰備...), 信區: movie
標 題: 春風化雨1996[簡介]
發信站: ☆清華電機☆ (Sun Apr 7 17:35:38 1996)
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─【春風化雨1996】(Mr Holland's Opus) ─ [取至世界電影]
西元1964年，
一個充滿活力年輕老師，
葛林賀蘭首次踏入約翰甘迺迪高中的音樂教室。
然而對他來說，
教書只是暫時的，
他是一個真正的音樂家。
數年之後，
他就可以賺足夠的錢，
專心致力於創作其"偉大的美國樂曲"。
早上教書、晚上作曲，
賀蘭總是在放學鈴響後，
迫不及待的奔向他的妻子伊莉絲以及他的鋼琴。
有一天賀蘭驚訝地發現他的一個學生由於無法吹奏好豎笛而傷心落淚，
企圖尋得一些靈感來安慰這個女學生，
他解釋道：真正的音樂並不僅是紙上的音符，
即使是像"無聊的路易、路易"那樣一張愚笨的專輯，
只要它是來自內心，
是能與人溝通的，
它就是真正的音樂。
那個女學生也因為他的鼓勵而充滿信心的離開了。
次日，
在教室裡的是一個全新的葛林賀蘭，
他丟開教科書，
取而代之的是"海灘男孩"、"披頭四"、"滾石"等任何能與人溝通的音樂。
他這種非正統的教學方式似乎得到所有人的認同，
即使華勒斯校長也被迫承認這種方式。
新年為這個家庭帶來一個新的成員─柯爾賀德，
此外、他將教一批全新的學生，
面對他們的難提，
但是當醫生確定柯爾聽不見時，
賀蘭完全崩潰了，
他知道他永遠也無法與自己的兒子分享音樂的喜悅，
無法與他溝通，
賀蘭將兒子隔離在自己的生活之外。
日子一年一年的過去，
而賀蘭的"樂曲"似乎還是沒有動靜，
他開始對自己失去信心。
他已經在那間學校待了13年了，
她是一個漂亮的學生，
也是一個很棒的歌手，
當他跟她在一起時，
他的"樂曲"似乎就近在咫尺，
是她重新喚醒他作曲的活躍熱情。
他們之間絕不可能有任何不尋常的關係，
但那卻是促使賀蘭重新評估伊莉絲對他有多重要，
而他自己對柯爾有多重要的催化劑。
有一天，
賀蘭與柯爾激烈的爭吵，
使他驚覺自己一向對兒子的疏失，
於是他決定為聽覺受損的人舉辦一場音樂會。
在學校的體育館裡，
管弦樂團大聲的演奏從蓋希文到披頭四的所有音樂。
那些有聽覺障礙的當地孩子們都擠到有一組大擴音器之上的平台，
這是他們第一次可以感受及分享賀蘭的感情世界。
父子終於彼此了解。
90年到來了，
賀蘭的音樂課程在他服務了30年以後，
終於被刪除了。
他在教學上的老伙伴格林斯特幫他打包時告訴他:你知道，
這裏的人會懷念你的。
賀蘭說:你真的認為如此嗎？
答案是響亮且清楚的，
從過去到現在，
幾百個學生擁入體育館跟賀蘭先生說再見。
所有的人都因為遇到賀蘭先生，
使他們的人生更豐富，
他們是他真正的勝利，
他的傳說，
他的交響樂，
他的樂曲。
發信人: cen@Lion (忘了暱稱), 信區: movie
標 題: Re: 春風化雨1996好看
發信站: 獅子吼站 (Mon Apr 8 17:18:44 1996)
轉信站: Lion
=> 於 精靈 (peri.bbs@vlsi1.iie.ncku.edu.tw) 文中述及:
: 1995年讓我感動的是----->刺激1995
沒錯......:)
雖然名字取的蠻爛的,不過卻是95年我認為最有可看性的片子...
(阿甘正傳94年就有了,是我認為94年的第一好片:))
刺激1995那種對人性的刻劃,對心靈的震撼,以及由衷的感動,都是港片
在類似這種題材中(ex:監獄風雲)所無法比擬的...
它與其他票房也不錯(xx總動員,細菌戰的那一部)的快節奏動作片相比,
更是多了一份雋永的味道...:)
: 1996年的是------->1996春風化雨1996
: 或許它不像刺激1995那樣平淡中見偉大但...............
: 在它有點落入俗套的處理方式中我覺得....
和一般的師生片相比,我覺得它並不落俗套,一般的師生片大多是描寫一個老師
教導一班學生,然後那班學生受到他的薰陶教化之後,就改過了...
總是把老師一開始就描寫得滿腹熱誠,為了學生犧牲一切,而學生都是
刁蠻頑皮搗蛋的一群.....不切實際...:)
而春風化雨不同,
那位老師,我認為才是平淡中見偉大的表徵,
片中以他後半生作為一個時間序列,慢慢敘述他後半生的教書生涯所帶給他
人生的轉變,以及他的學生,因得到他的教導而改變了他們的一生...
最後看到葛楚藍格,那位因他而重新建立信心的女州長時,我內心的那份感動
和溫馨,難以言喻.....:)
西片的確有它過人之處,類似這種緩慢步調,流水帳似的內容,
卻不會令人覺得不耐煩(阿甘正傳,刺激1995,春風化雨,理性與感性...)
反而有一窺究竟的衝動,反觀某些國片,雖然藝術造詣頗高,但是卻仍無法
將幽默對白或情境融入,無法擺脫悲情的模式,所以在電影院裡睡著的人還真
不少......:)
如果要說春風化雨俗套的話,我想應該是最後惜別會那一幕吧,總覺得應該還有
更好的結束方式,也許電影終歸是電影吧....
如果它還想再俗套一點,最後讓他那個女歌手學生為他獻唱一曲,感覺可能會
更俗吧...^__^
: 或許這樣的感動才能引起共鳴....
: 還有它的音樂也很棒....
: 真的極力推薦此片.........
的確.....全劇幾乎以音樂貫穿,那種情感的翻騰,因為有音樂而更甚,
好音樂,好片......:)
ps.以前聽同學說麥迪遜之橋很感人,兩個同學去看都哭了,整個電影院
到處有人掉眼淚,可是我去看時,一滴眼淚也擠不出來...
但是我看春風化雨卻掉了眼淚.....:~~~~
也許這是不同的情感,但是卻更感人.....:)
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生活的戲劇化是不健康的，向我們這樣生長在都市文化中的人，總是
先看見海的圖畫，後看見海；先讀到愛情小說，後知道愛；我們對於生活
的體驗往往是第二輪的，借助於人為的戲劇，因此在生活與生活的戲劇化
之間很難畫界。
流言
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