看板: education ◎ 教育 -- 百年大計    板主:
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標  題: Re: 教師評鑑:一個教育部,兩個牴觸的立場
發信站: 中央大學松濤風情資訊站 (Fri Aug 25 13:56:13 2006)
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    教育部對外胡扯了一堆理由  對內又胡扯了一堆理由  光看新聞  還真不了解
 
    教育部想讓『教師評鑑』通過的『用心良苦』呢  呵呵.....
 
    對內耍弄   對外欺騙    教育部還真是.....偉大了........

    以下亦為全教會看法


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教育部一方面宣稱「試辦教師專業發展評鑑」是為了協助教師專業成長,
 
誘使單純的老師自願參加。
 
另一方面,教育部中教司又在高中部分辦理「優質高中輔助計畫」,以補
 
助經費與否作要脅,包裹辦理「教師績效評鑑」。
 
教育界人人都知道,中小學除了例行的人事費、設備維修、事務處理費用
 
之外,發展校務的經費幾乎都得靠爭取上級補助,為了經費,學校就得低
 
頭。
 
最不能理解的是,中教司鼓勵高中作績效評鑑,但並沒有完整的評鑑制度
 
,沒有評鑑規準、評鑑程序,其實國內也還沒有評鑑人訓練制度,所以也
 
沒有合格的評鑑人。
 
如果中教司的作法可以被接受,那以後教育部執行政策,根本就不用制定
 
辦法了,只要以補助經費為要脅。那麼,我們要那麼多教育部官員作什麼。
 
 

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