發信人: igr.bbs@bbs.ntu.edu.tw (我和我追逐的夢), 看板: education
標  題: 解決 教師證過多 流浪教師過多 的好方法???
發信站: 椰林風情 (Sun Aug  6 19:13:18 2006)
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==> qggboy@kkcity.com.tw (WWW) 提到:
> 小弟突然想到
> 教師證發了那麼多張  培訓出這麼多的流浪教師
> 政府應該想辦法讓教師證變成有用的東西
> 譬如   律師 醫師 會計師 要有證書才能執業
> 政府可以頒個法令  以後 各類的補習班  裡面的老師也要有教師證才能執業
> 這樣補習班以後聘的老師或是名師 也必須有合格教師證
> 如此一來教師證就會變的搶手  也可以解決過多的流浪教師之去處
> 等流浪教師的教學經驗達到一定的水準  再參加教師甄選時 自然就很厲害了

問題的關鍵不在這兒...

當初執政當局之所以開放教育學程(含師資班.教育學分等等)有一個重要的原因.
而這個原因和教育無關...就是各大學及學院想藉此得到更多教育部的補助款.
而各大學系所己滿..若想藉增系的方式來取得更多教育部補助款己十分困難.
教育學程學系學分班....對各校而言都是處女地..所以拼命增設一方面可以培育
教育師資.另一方面可以為學校爭取更多教育部補助款...站在學校立場可能後
者比前者重要...所以無不動用其極努力申請教育相關系所課程(含立委關說在內)..
至於教出來的準教師品質似乎學校當局並不過問...因為目的己達成...就是$問題.

另一方面.教師目前還是只進不出..除傷病退休死亡外被Fire掉的太少..相較新培
育出的準教師實在不成比例...坦白說即使所有新進教師都如電影春風化雨中男主
角般優秀.也不可能維持這優勢一輩子.而漢民族的民族性最大毛病在無法用主觀
方式建立一個客觀淘汰標準.所以有人建議定期全數淘汰(不管優不優秀一張教師證
期限十年等等)或階級制(升某等滿幾年無法再升一等就fire掉)..那為什麼不實行.
因為關係到選票..沒有一個執政黨敢在它執政期間完成教師淘汰基制...那影響太大.

若只是等待自然退休死亡傷病.那永遠不可能會有缺.因全台灣應該只剩台北市
100%有能力支付公教人員退休金的唯一縣市.其它很多縣市己窮到連公所水電費都
要舉債渡日.上週還有某縣市公所公務車因汽車貸款繳不出來被拖去法拍,這己非新聞.
千萬不要以台北市來看全台灣.沒有那麼美的事情.沒錢發退休金就一直等.老的不退
新的進不來..若沒有錢發退休金就只好來硬的..不然那來新教師缺?








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