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發信人: West@kkcity.com.tw (居無定所 ...), 看板: education 標 題: Re: 解決 教師證過多 流浪教師過多 的好方法??? 發信站: KKCITY (Sat Aug 5 00:37:58 2006) 轉信站: Lion!news.nsysu!news.isu!News.a6Crazy.twbbs.org!news.au!zoonews.ee.ntu! Origin: bbs.kkcity.com.tw ※ 引述《qggboy (WWW)》之銘言: > 小弟突然想到 > 教師證發了那麼多張 培訓出這麼多的流浪教師 > 政府應該想辦法讓教師證變成有用的東西 > 譬如 律師 醫師 會計師 要有證書才能執業 > 政府可以頒個法令 以後 各類的補習班 裡面的老師也要有教師證才能執業 > 這樣補習班以後聘的老師或是名師 也必須有合格教師證 > 如此一來教師證就會變的搶手 也可以解決過多的流浪教師之去處 > 等流浪教師的教學經驗達到一定的水準 再參加教師甄選時 自然就很厲害了 我們可以回顧一下當時採取開放的背景,泡沫經濟消退造成公教待遇相對 的優渥,很多人急欲打破師範體系優勢,再加上數十年來教育體系的僵化 ,這種開放的主張很符合當時社會上的期望,當時持有這種主張的人都希 望教師證只是一個資格,並不保障工作權,讓更多的人持有教師證,透過 競爭,可以篩選出更高比例優秀的老師留在教育界奉獻。 我們都很清楚:教師證不是教師品質的保證,尤其是以待遇福利為主要目的 的投入者,當開放的腳步踉踉蹌蹌地走到此,教師甄選制度仍停留在過去 僵化的方式,輔以學者的漫想、既得利益者的阻擋、未得利益者的缺乏水 準,上有教育部長,下至第一線的教育工作者,社會上一致認為教育失敗, 但是,"都是別人的錯" ... 如果,補習班教師的聘用也需要教師證,那結果勢必會激起眾多流浪教師 的反彈,因為我們還必須考量到在補教中還有為數相當可觀的實力派教師 開放管道讓他們獲得證照,那更加排擠了弱勢流浪的一群。 我認為,合格教師的培育管道應該維持開放,而且是更加地開放,各教育 單位自訂教師甄選方式以維持本身的競爭力,微軟是不會因為你有一張工 程師的資格而保障你的工作,這樣我們的教育才會有活力跟希望。 -- ┌─────◆KKCITY◆─────┐ ◢ ◤ 聽 KKBOX,動態歌詞緊緊跟著你 │ bbs.kkcity.com.tw │ \^_^ / ★ http://www.kkbox.com.tw ★ └──《From:219.81.147.186 》──┘ ◤ 唱片公司授權,音樂盡情下載 -- |
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