看板: education ◎ 教育 -- 百年大計    板主:
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發信人: polonaise@kkcity.com.tw (xxxxx), 看板: education
標  題: Re: 老師體罰學生,賠償金卻是全民買單!
發信站: KKCITY (Tue Jul 11 11:41:01 2006)
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     所以說,總是會有一些名人或英雄出來的
     那仔細看看 這些英雄好像都是這樣的
     所以許多文學把英雄都是描述從這種困境出來的那樣
     英雄總是能改變一些事情



※ 引述《polonaise (xxxxx)》之銘言:
>    這個呢,說實在的要去研究的
>    那麼呢 我是在想這種東西
>    所以說大陸人會說是"平台"這種詞語
>    那基本上在主流文化之前 弱勢文化的東西呢
>    基本上是要在 一些地方來撼動主流文化 就是讓主流文化感動這樣子
>    而不是說奪取"平台"這種事情
>    當然是說這個"平台"的一些意圖 也是會扶持一些弱勢文化的
>    抱歉只能這樣說 因為我沒有看你們討論的
>    只是說發現是有這樣的情形
> ※ 引述《tester.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (try or test)》之銘言:
> > 大陸來台可分為:
> > 1. 明鄭時期及之前
> > 2. 清治
> > 3. 日治
> > 4. 中華民國治
> > 近 50 年來台者也含大陸新娘, 中華民國的憲法及其宣稱的轄區也含大陸,
> > 而近 50 年來台工作或通婚者, 在解嚴之後有受到保障嗎 ? 這個本省(本
> > 土)含外省(福建省)的金馬嗎 ?
> > 這個法律保障所有在台的非台灣省人嗎 ?
> > 靠這些不把人當人看的執法者有任何保障的意義嗎 ?
> > 不公不義--也就是不把人當人看的法律, 有任何保障的意義嗎 ?
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