發信人: jsandjs.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (js), 看板: education
標  題: Re: 大考放榜, 錄取率91%
發信站: 中央大學松濤風情資訊站 (Wed Aug  9 09:29:32 2006)
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> ==>發信人: tester@Evergreen (try or test), 信區: Education
> 國中升高中並非 100 % , 高中升大學達 9X % , 兩者一併, 也達不到全民
> 皆受大學教育的水準.
> 人人都讀過大學, 跟很多人都不肯動手, 不當摸機器的黑手, 不當技術操作
> 人員, 甚至不當清潔人員, 兩者未必是全相關的. 不肯做或不願做是政治性
> 的問題, 跟報酬分配有關, 後者才會跟立法發生關係, 不過立法只是在干預
> 供需市場, 或者說是階級鎮壓.
>     往日的錯誤是國家給清潔工作者低薪是因為他無從貪污, 給財政部次長
> 高薪, 是因為他太容易上下其手舞弊, 不得不花大家的錢收買. 清潔工作者
> 的數量與待遇可以用市場的供需去自動平衡. 但財政部長的位子只有一個,
> 待遇則不可以讓自由市場操作, 因為一定有人肯花錢倒貼買這個職位幹.
>     動手做事, 未必就是比力氣扛東西的體力工作者, 動腦做事也是勞動生
> 產者. 要立法限位置數量與給特殊優厚待遇的, 一定要好好監督, 不能假設
> 高學歷就是高品格, 全民只圖求懶惰而不做監督, 因為高學歷不再特殊與稀
> 少. 選賢與能, 提拔人才也是如此, 不應該只看學歷證書, 要看做出的成果
> 表現.
>     那麼, 動不了手的, 怎麼做出成品, 成果 ?
>
----  你講得再有理, 也不能定出大學的數目, 也不能定出錄取率.

      動腦的多過需求, 腦就會貶值; 動手的太少, 手就會升值.
      動腦的還有錢的話, 會買來一堆能動的手; 沒錢的話, 就自己動手.
      好的政府, 只要給人民學習動腦動手的機會, 只要給人民選擇的機會.
      人民自己要有選擇的智慧, 否則怎麼選得出好的政府?
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    <<<      依法行事     消滅非法     就是一等一的現代公民      >>>

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