發信人: West@kkcity.com.tw (居無定所 ...), 看板: education
標  題: Re: 解決 教師證過多 流浪教師過多 的好方法???
發信站: KKCITY (Sat Aug  5 00:37:58 2006)
轉信站: Lion!news.nsysu!news.isu!News.a6Crazy.twbbs.org!news.au!zoonews.ee.ntu!
Origin: bbs.kkcity.com.tw

※ 引述《qggboy (WWW)》之銘言：
> 小弟突然想到
> 教師證發了那麼多張  培訓出這麼多的流浪教師
> 政府應該想辦法讓教師證變成有用的東西
> 譬如   律師 醫師 會計師 要有證書才能執業
> 政府可以頒個法令  以後 各類的補習班  裡面的老師也要有教師證才能執業
> 這樣補習班以後聘的老師或是名師 也必須有合格教師證
> 如此一來教師證就會變的搶手  也可以解決過多的流浪教師之去處
> 等流浪教師的教學經驗達到一定的水準  再參加教師甄選時 自然就很厲害了

  我們可以回顧一下當時採取開放的背景，泡沫經濟消退造成公教待遇相對
  的優渥，很多人急欲打破師範體系優勢，再加上數十年來教育體系的僵化
  ，這種開放的主張很符合當時社會上的期望，當時持有這種主張的人都希
  望教師證只是一個資格，並不保障工作權，讓更多的人持有教師證，透過
  競爭，可以篩選出更高比例優秀的老師留在教育界奉獻。
  我們都很清楚：教師證不是教師品質的保證，尤其是以待遇福利為主要目的
  的投入者，當開放的腳步踉踉蹌蹌地走到此，教師甄選制度仍停留在過去
  僵化的方式，輔以學者的漫想、既得利益者的阻擋、未得利益者的缺乏水
  準，上有教育部長，下至第一線的教育工作者，社會上一致認為教育失敗，
  但是，"都是別人的錯" ...
  如果，補習班教師的聘用也需要教師證，那結果勢必會激起眾多流浪教師
  的反彈，因為我們還必須考量到在補教中還有為數相當可觀的實力派教師
  開放管道讓他們獲得證照，那更加排擠了弱勢流浪的一群。
  我認為，合格教師的培育管道應該維持開放，而且是更加地開放，各教育
  單位自訂教師甄選方式以維持本身的競爭力，微軟是不會因為你有一張工
  程師的資格而保障你的工作，這樣我們的教育才會有活力跟希望。
--
┌─────◆ＫＫＣＩＴＹ◆─────┐  ◢　◤ 聽 KKBOX，動態歌詞緊緊跟著你
│         bbs.kkcity.com.tw          │ \^_^ /  ★ http://www.kkbox.com.tw ★
└──《From:219.81.147.186     》──┘  　  ◤  唱片公司授權，音樂盡情下載
--