發信人: jimmy5670@kkcity.com.tw ( ), 看板: education
標  題: Re: 老師體罰學生，賠償金卻是全民買單!
發信站: KKCITY (Thu Aug  3 10:44:26 2006)
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※ 引述《ddtm ( )》之銘言：
>     體罰本來就是很專業的東西
>     你自己不懂而已
>     你老師沒教過你看事情不能只看表面喔？
>     有沒有  有沒有  有沒有嘛？
有啊,我全部看到了,
就倫理學的功利主義(功利主義請參考John Stuart Mill)
體罰所有後果的計算必須做加總,只是身心的傷害你要忽略不計嗎??
還是故意少算呢??
>     體罰是一種方法
>     目的只是加深學生印象
>     當然必須配合其他措施
>     如果有一種情況
>     某位學生偷了東西
>     老師海扁他一頓
>     卻沒告訴他為何被海扁
>     也沒了解他偷竊的動機原因
>     這就是不專業的體罰  這種體罰當然大家都會
>     相對的  體罰在原則及技術層面上
>     還需要專業來判斷使用時機、配套措施、事前教育、事後輔導
使用時機:最好的使用時機,是情況在快要脫離你掌控的時候
配套措施:ex:還有分鞭刑,刀捅,跟浸豬籠嗎??
事前教育:變相恐嚇,你要是犯了什麼錯,就要接受以上懲罰
事後輔導:你犯了錯也受了罰,很公平不是嗎??
>     這些你一定都不懂
>     只會在那邊亂放炮  還自以為懂教育
>     那就算了  還開口閉口台灣、教育專業的  不嫌有些自取其辱嗎？
對於真正懂教育的[老師]都會因為體罰而被提出國賠,
社會會質疑這種老師真的懂教育嗎??社會提出這種質疑時,體罰就是失敗的方法,
也會質疑除了老師,還有誰懂教育??
若你自認為你對體罰相當專業,怎麼不排除社會輿論來開班授課呢??
沒想到體罰還有專業與不專業的分別喔?
那體罰還有對與不對的分別嗎??
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