發信人: polonaise@kkcity.com.tw (xxxxx), 看板: education
標  題: Re: 代課…可以接受幾年?
發信站: KKCITY (Thu Jul 13 18:09:12 2006)
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      這種問題就是會發生 如果我這樣跟你聊天來傳授我的知識時
      華人一般來說會看不到這個價值
      這樣會發生什麼事情呢 會該付錢不付錢 侵害到人家
      所以我主要是針對這個
      所以具體到一些習慣變動成感知時
      華人會說那個是聊天不是上課
      於是你看 外國教授最後都會被華人捅一刀
      華人要他上課的理想模樣 但是她們在理想模樣裡 又會覺得無聊
      亂搞摸異性的性器官那樣 只是對外蠢人會說我是青春學生



※ 引述《tester.bbs@bbs.csie.ncu.edu.tw (try or test)》之銘言：
> >            喔   你嘛幫幫忙
> >            前輩  拜託你別又來這一套論調了
> >            民國九十年的時候   你才大提特提廣設大學有什麼不好
> >            大學就是要多多益善......
> >            現在你又來鼓吹教師證越多  有什麼不好....天
> >            教改會如果又開會時   小弟千萬拜託   你別又來了
> >            政府為了師資政策的弊端問題   已經準備丟幾億元下去
> >            未來十年內  可能還必須再丟個幾十億元  去填這個坑洞
> >            別又因為你發神經     全國師培教育又面臨一場浩劫了
> ======
> 開放華語文教學認證主要應該是學校會招不到學生是可預估的.
> 1.國內有些私校無法像產業外移, 因此要先與國外學校合作在國外開辦學校,
>   然後再於當地或外國地區(如中國, 印度)開辦國際性學校(如網路大學).
> 2.華人華語授課跟美人美語網路線上授課, 跟網路電話聊天很像.
> 3.目前教育部只能掐住國內的私校不得隨意到國外開課或設校, 但資金轉移
>   是否能掐得住還是疑問 ? 基本上, 這不是正面有利的作法, 只是在擋外國
>   網校透過在地私校的白手套學歷不能進來. 台灣廣設大學的背後原因跟此
>   有關 !
> 4.國際間的學校競爭跟經營許可證, 學生學歷認可等跟教師的教學成效, 學生
>   的快樂學習效果等並不必然相關 !
> 5.台灣的學歷證書現在受大陸承認, 這是整個問題的關鍵 !
> 6."產品" 就是得講究管不管用, 亂蓋章, 亂考試亂整, 遲早自討苦吃 !
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