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標  題: Re: 代課…可以接受幾年?
發信站: 中央大學松濤風情資訊站 (Thu Jul 13 16:32:29 2006)
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> > 說不定可以去國外教中文???
> >
> ---- 先把華語教學認證搞到手.
>      http://www.wtuc.edu.tw/bulletin_new/files/rd40/rd4000061/
>      chinese_teacher_test_subjects.doc
>      也許不必到國外, 台灣也行.

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教育部對外華語教學能力認證
建議閱讀書目

說明：針對此認證考試之測驗科目，下列書目是由二十餘位華語教學之學者專家
共同提出之建議閱讀書目（本書目僅供參考，不保證題目之來源）。

國文
1.古文觀止
2.唐詩三百首
3.四書
4.世說新語
5.應用文
6.國內各大學國文選本
7.教育部審定之各版本國民中學及高級中學《國文》教科書。

華語口語與表達
說明：本科目為術科，採口語錄音方式，唯下列資料有助於華語標準發音之
參考。
1.我國出版之各種國語辭典（常用字）。
2.國立台灣師範大學國音教材編輯委員會編，2002，《國音學》，台北：正
中書局。

漢語語言學
1.謝國平，1998，《語言學概論》，台北：三民書局。
2.錢乃榮，2002，《現代漢語概論》，台北：師大書苑。
3.胡裕樹，1979，《現代漢語》，台北：新文風出版社。
4.姜望琪，2003，《當代語用學》，北京：北京大學出版社。
5.邵敬敏，2001，《現代漢語通論》，上海：上海教育出版社。
6.Li, Charles & Sandra Thompson. 1982. A Reference Grammar of Chinese. Los
Angeles: University of California Press. (黃宣範譯本．台北：文鶴出版
社。)
7.Norman, Jerry. 1988. Chinese. Cambridge: Cambridge University Press.

華語文教學
1.葉德明，1999，《華語文教學規範與理論基礎》，台北：師大書苑。
2.黃沛榮，2001，《漢字教學的理論與實踐》，台北：樂學書局。
3.余光雄 譯，2004，《第二語教學最高指導原則(Principles of Language
Learning and Teaching) 》，台北：台灣培生教育出版。
4.國立台灣師範大學國音教材編輯委員會編，2002，《國音學》，台北：正
中書局。

華人社會與文化
1.教育部審定之各版本高級中學《中國文化史》教科書。
2.文崇一、蕭新煌 編，1988，《中國人：觀念與行為》，台北：巨流。
3.李亦園，1996，《文化與修養》，台北：幼獅。
4.李振杰 編，1996，《語言文化教學研究》，北京：華語教學出版社。
5.金耀基，1992，《中國社會與文化》，香港：牛津大學出版社。
6.許倬雲，2006，《萬古江河：中國歷史文化的轉折與開展》，台北：英文漢
聲。
7.游汝杰，2002，《中國文化語言學引論》，上海：上海辭書出版社。


教育部對外華語教學能力認證作業要點

一、教育部（以下簡稱本部）為執行「國家對外華語教學第一期行動方
     案」，提升對外華語教學人員之教學能力，確立其專業地位，特訂
     定本要點。
二、對外華語教學能力認證，分考試及審查二種方式，經考試或審查合
          格者，由本部發給「教育部對外華語教學能力證書」（以下簡稱本
     證書）。
三、對外華語教學能力認證，由本部辦理，必要時得委由機關（構）或
     團體研發對外華語教學能力認證工具、辦理試務、審查及相關行政
     事務。
四、對外華語教學能力認證考試（以下簡稱本考試）及審查作業，由本
     部每年定期辦理一次為原則，並得視實際需要，赴海外辦理。
五、本部應將本考試報名程序、費用、考試日期、地點及成績複查等相
     關事項，載明於考試簡章，並於考試舉行二個月前公告之。
六、具下列資格之一者，得報名參加本考試：
     （一）於本部設立或核准立案之大學或獨立學院，或符合本部採認
             規定之國外大學或獨立學院畢業，取得學士學位證書。
     （二）於僑務委員會立案或備查之僑民學校從事對外華語教學，年
          資滿三年且教學時數達二百小時以上，取得證明，並經我國
          駐外使領館、代表處、辦事處或其他經外交部授權機構審核
          者。
七、本考試應試科目為：漢語語言學、華語文教學、華人社會與文化、
     國文及華語口語與表達。
      前項應試科目如有變更，本部應於考試舉行六個月前公告之。
八、前點第一項所定應試科目成績以一百分為滿分，六十分為及格。但
     華語口語與表達之給分標準採等級制，第六級為最高級，成績達
     第四級為及格。
     應試科目成績均及格者，始通過本考試。
     前項成績僅一科或數科及格者，其及格科目成績自翌年起，三年
     內參加本考試時，得予採計。
九、國內大學校院設有華語教學系、所及學程者，得向本部申請華語文
     教學評核。評核項目包括設立性質、應用方向及修業規定。經評核
     通過者，該系、所畢業生或學程結業生，得經由學校向本部申請免
     考漢語語言學、華語文教學及華人社會與文化三項科目。
十、為履行國際教育合作協議，經本部核定至海外從事華語教學滿二年
     之合格教師，得檢具合格教師證書及奉派赴海外任教等相關證明文
     件影本，向本部申請審查。經審查合格者，由本部核發本證書。
十一、於本部設立或核准立案之大學、獨立學院附設之語言教學機構或
       本部選派之海外任教機構，從事對外華語教學之現職華語教學人
       員，至本要點生效日之次月一日止，具大專校院畢業學歷，且教
       學年資滿三年，累計教學時數達一千八百小時以上者，得經本部
       審查合格後核發本證書。
        依前項規定申請審查者，應由申請人檢附申請表、身分證影本、
        學歷證書影本、教學年資及教學時數證明，經向任職學校查核
        後，由任職學校統一於九十五年九月一日起至九十六年八月三
       十一日止，向本部申請審查。
十二、本部發現應考人或審查申請人有冒名頂替、偽造文書或任何不實
       情事者，得撤銷其應考或審查資格；已發給本證書者，得命其返
       還本證書或註銷之。
十三、本部得視實際需要，分級辦理對外華語教學能力認證。
十四、取得本證書者，僅證明具華語教學能力，本部無協助就業及分發
       之義務。

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